Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №22

г. Химки

Сведения об образовательной организации

Адрес141421, Российская Федерация, Московская область, город Химки, микрорайон Сходня, ул.Первомайская, д. 33

Контакты администрации +7(495)574-10-00 school22himki@mail.ru

меню

Профориентация

Нормативные документы к странице

рофориентация для школьников – одно из важнейших направлений педагогической работы, которое позволяет учащимся осознать ценность полученных знаний, выбрать профессию и разработать план ее освоения, чтобы стать востребованным специалистом.

Источник: https://www.menobr.ru/article/37123-qqe-16-m8-proforientatsionnaya-rabota-v-shkole

Любое использование материалов допускается только при наличии гиперссылки.

Главные задачи их деятельности по профориентации учащихся:

- сформировать положительное отношение к труду;

- научить разбираться в содержании профессиональной деятельности;

- научить соотносить требования, предъявляемые профессией, с индивидуальными качествами;

- научить анализировать свои возможности и способности, (сформировать потребность в осознании и оценке качеств и возможностей своей личности)

Основными направлениями профориентационной работе в школе являются:

- Профессиональная информация.

- Профессиональное воспитание.

- Профессиональная консультация.

Профессиональная информация включает в себя сведения о мире профессий, личностных и профессионально важных качествах человека, существенных для самоопределения, о системе учебных заведений и путях получения профессии, о потребностях общества в кадрах.

Профессиональное воспитание включает в себя формирование склонностей и профессиональных интересов школьников. Сущность педагогической работы по профессиональному воспитанию заключается в том, чтобы побуждать учащихся к участию в разнообразных формах учебной и внеклассной работы, общественно-полезному и производственному труду, к активной пробе сил. Это позволяет на практическом опыте узнать и определить свои склонности и способности. Склонность развивается в процессе деятельности, а профессиональные знания успешно накапливаются при наличии профессиональных интересов. Важно, чтобы школьник пробовал себя в самых различных видах деятельности.

Профориентация для школьников – одно из важнейших направлений педагогической работы, которое позволяет учащимся осознать ценность полученных знаний, выбрать профессию и разработать план ее освоения, чтобы стать востребованным специалистом.

Источник: https://www.menobr.ru/article/37123-qqe-16-m8-proforientatsionnaya-rabota-v-shkole

Любое использование материалов допускается только при наличии гиперссылки.

Источник: https://www.menobr.ru/article/37123-qqe-16-m8-proforientatsionnaya-rabota-v-shkole

Любое использование материалов допускается только при наличии гиперссылки.

Источник: https://www.menobr.ru/article/37123-qqe-16-m8-proforientatsionnaya-rabota-v-shkole

Любое использование материалов допускается только при наличии гиперссылки.

Нормативные документы:

- Концепция Модернизации российского образования

- Трудовой кодекс

- Конвенция о правах ребенка

- Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования

- Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ»